謝明順老師日前退休，他鮮明的個人風格深獲學生喜愛。而廣告系的學生也特地選在一月十二日，為他舉辦了榮退歡送會，以及「西瀛流」師生攝影聯展系列活動。
歡送會的籌畫一直是秘密進行，謝明順當天也被學生以「要開會」為理由，被矇騙到文友118演講廳。當打開門的剎那，隨即看到坐得滿滿的文友師生，熱烈地鼓掌歡迎。他說，真的很感動，也沒想到，讓他當場覺得窩心而熱淚盈眶。
學生們精心設計了幾個表演，由模仿狗仔隊跟拍的開場短片拉開序幕。大一準備的情境劇，巧妙地融合了「六種光」的主題，而這正是謝老師出過的作業題目之一。而大二也毫不遜色，由女同學獨挑大樑，演唱謝老師偶像，日本明星美空雲雀的歌曲，將這份祝福隨著歌聲傳進謝老師的心坎。
幾位系友也特地上台發表感言，目前為廣告系講師的張恩光說，他把曾被謝老師退件的作品裱框起來，用來提醒和勉勵自己，不斷精進自己的技巧，才能更上一層樓。
曾留學日本的謝明順， 在業界獨特的攝影風格被稱為「西瀛流」所以學生決定以此當作攝影展的主題，而原先不知情的老師，也非常感動。廣告系學生徐盈佳說，這個主題也同時象徵著學生，承襲了謝式流派精神。
學生也發揮創意， 將展場蓋滿黑布，就連教室外面也無倖免，隱隱透露出神秘氛圍。因為在黑色對比下，更能襯托作品意象。他們也將謝老師上課所說過的格言記錄下來，寫滿了如「喜歡攝影就繼續走下去」、「在有限之下發展無限」還有「攝影是減法藝術」等話語的小紙條，穿插在作品當中，藉此更完整地展現謝式風格
謝明順榮退之後，他將繼續在輔大兼課，除了繼續悉心教導攝影，不同的是，他也希望有更多的時間去盡情地揮灑人生色彩，活得更出色。
2 人物專訪一吾愛吾師謝明順 大船
謝明順 反向思考
民國二十八年生台北市人 尋求真善美
國立藝專美術印刷科第一屆
日本國立千葉大學工學院寫真工學系
中華民國攝影教育學會常務理事
輔仁大學傳播三系攝影教師
謝明順老師在一月卸下專任教職。他從民國62 年起在輔大大傳系任教，教學至今，大
傳三系從老師、助教到校友、學生，大多數是謝明順的學生。提及當初為何選擇在輔大
任教?他表示，因為輔大有著天主教的學風最境，使得輔大的學生較他校學生來得單純，
所以特別喜歡輔大。
被日本學長點醒，「怎麼都是教科書，而沒有自己的書? 」
謝明順很喜歡閱讀，涉獵的內容包含哲學、美學、現象學、存在主義等。原來他在日本時曾被一位學長點醒，某天有位學長進到謝明順的房間，發現桌上擺了滿滿的教科書，這位學長就對他說: 「怎麼都是教科書，而沒有自己的書呢?」隔天，他就一口氣買了「五百公斤」的書，也從此讓他愛上了閱讀。「要快樂就要學習。」謝明順這麼說，學生就應該多讀書，不要因為學攝影就只看有關攝影的書。
反向思考原則 –從偶然中找必然，必然中去找偶然
喜歡反向思考的謝明順，總愛出一些特別的作業給學生。例如陽明山的花季到了，他要
學生拍花，但不是對拍漂亮的花，而是拍醜的花。謝明順表示，美與醜是很難去定義的，美或不美，不同的人有不同的看法。有時候「真」、「善」、「美」並非只是一種表象，而是著重於內心思路的表現，所以攝影師的作品往往是會說話的，作品透露這位攝影師的內心世
界。
謝明順喜歡提出很多有爭議的意見讓學生思考，因為他認為藝術創作是找問題而非找答
案。他常說: 「從偶然中找必然，必然中去找偶然。」如果愈在意自己拍得如何，反而會讓自己真的拍的不好。其實作品的好與不好並沒有標準，真正的藝術是沒有答案的。
時下學生應當多發問 勤思考
從事教職至今，謝明順對於攝影的熱愛與教學的熱忱從未減少過。不過目前他最擔心的是時下學生缺乏「發問」的精神，也擔心學生在高科技的協助下，反而忘了該如何用腦思考，因此陷入窠臼而缺乏創意。他特別提醒喜歡攝影的學生，不要被現代數位攝影給限制或束縛了。他表示，所有的創新都來自於傳統， 而創新是無法取代傳統的。
快樂與否 取決於你的態度 一快樂的退休生活
對於退休後的生活，謝明順打算畫油畫、做陶藝，並且寫一本攝影的口袋書，樂觀的他表示，自己曾經經歷過二次大戰，看過許多人生的慘況，但這從來不會造成他心理的影響。認為，一個人的快樂與否，全看你的態度而定。而他選擇了樂觀、熱情的態度，來充實他的人生。
師生對謝明順老師的印象與祝福
謝式哲學一不要追求完美，因為沒有真正的完美，要在有限下追求無限
廣傳系大一學生吳俊樺表示，雖然他交的作業總是被謝老師退回，但他認為上謝老師的課可以學到許多獨特的人生觀一「謝式哲學」。而讓他印象最深刻的一句話，就是謝老師告訴班上的同學: 「不要追求完美，因為沒有真正的完美，要在有限下追求無限。」
作業有創意，每個人都能走出自己的步調
廣傳系大一的陳乃甄認為，老師上課時並不會強調學生該用何種方式去攝影才對，而是
鼓勵他們每個人都能走出自己的步調。另一位學生陳柏?則是對老師特別的作業感到印象
深刻，例如，要他們拍出人與樹的三種聯結，或是要把原本美麗的事物拍醜。陳柏亘表示，這些作業的確花了他不少時間，但他認為這樣的作業很有挑戰性，也很能讓他找出比較像自己的風格。
丈友樓最年輕的老師，教學熱值始終如一
身為謝明順「資深學生」的新聞傳播系老師陳樹華，在談到謝明順對自己攝影上的啟發時，以「一日為師，終生為師」這樣的話來表達對謝老師的感謝。他說，上謝老師的課就像是讓他打開了一扇窗，開闢了一條路，拓展了自己的視野。陳樹華提到有一次看到謝明順頂著大太陽在與學生討論攝影，他說，連他自己都想要下課後好好的回休息室休息，但謝老師卻依然在指導學生，這樣的熱情很令人感動。
天生的藝術家，永遠保有童心與赤子之心
在廣告傳播系老師洪雅玲的印象中，謝明順是位充滿童心與好奇心的老師，總能在課堂上給學生一種對於生命正面積極的影響。洪雅慧老師則覺得謝明順是個天生的藝術家，生活態度十分的自在隨意，不喜歡去爭取世俗的權位名利。他無論是在攝影、繪畫或是運動等種種
領域上，都嚴肅且認真的去充實、更新自己。
摘自《大船》2005年
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